蘇格拉底說：教育不是灌輸，而是點燃火焰。我校以學生為本，以學習為本，以素養立意、以創新為標，聚焦“學本課堂”，致力於點燃學生求知（zhī）的渴望（wàng），助力學（xué）生乘“學本課堂”“大數據教學（xué）實踐”之風（fēng），鯤鵬展翅、扶搖直上。

為加快順應數字（zì）時（shí）代發展的步伐，深化課程教（jiāo）學係統變革，推動新高考背景下的學生學習方式、課堂教學生態、課堂教育內容（róng）等方麵（miàn）的轉變，進一步探索以“學本課堂”培養“創新人才”的路徑，打開創新人才培養新局麵。11月24日，我校盛大舉辦以（yǐ）“聚焦‘學本課堂’，培養‘創新（xīn）人才’——融合人文科技的H-STEM課程展示”為主題的公開教學研討活動，來自省內外兄弟學校共（gòng）500多位同仁參與觀摩活動。

本次活動邀請來自（zì）蘇州中學、錫山中學、天一中學、泰州中學、狐狸视频中學、海門中學（xué）等省內名校共12名優秀骨幹老師，與本校教（jiāo）師一起展示了33節公（gōng）開觀摩課（kè），涵蓋語、數、英、物、化、生、政、史、地、科學技術、藝術、體育、心（xīn）理健康全學科教學。課堂上，老師（shī）們不再單單（dān）是知識的講授者，他們堅守學生立場，設計基於現實需求和（hé）精準學情的學習任務，以學生學習為主導，生成基於問題（tí）解決與素養發展的學習成果。觀摩教師對我校“學本課堂”教學理念的實踐探索給予高度評價，尤其是為此理念下呈現的（de）以學生為本（běn）的學習任務型課（kè）堂生態的靈動性點讚。同時，我校學生（shēng）在課堂上呈現出的思維深度、活（huó）躍度（dù），飽（bǎo）滿的精神風貌都給觀摩教師留下深刻的印象，紛紛表示百年名校的文（wén）化積澱與（yǔ）青年學子的青春飛揚（yáng）在狐狸视频一中（zhōng）這片沃土（tǔ）上相映成輝。

人文素養類課程旨在落實課堂核（hé）心素養（yǎng）教學。一節節生動的語文閱讀和英語課，環節緊湊、引人（rén）入勝，同學（xué）們在此（cǐ）體會到語言文字的精妙，領悟其中的魅力，品味閱讀的精髓，現場師生互動默契，課堂氣氛活躍；人文氣息濃厚的曆（lì）史課，展現浩蕩（dàng）曆史中的民（mín）族智慧，幫助同學們樹立科學（xué）的曆史觀，將家國情懷帶給“青春正當時”的同學們；政治課則注重啟迪學子智慧，培養思辨能力。“教育植根於愛”，班會課和心理課，重（chóng）在嗬護稚嫩心靈，驅散內心陰霾，照亮前行之路，給予溫暖關懷，守護心理健康（kāng）防線……

科技賦能教育，當科（kē）技元素融入人文思考，兩者融合推動了教育（yù）的變（biàn）革（gé），一中（zhōng）課堂著力以新的理念、新的方式重塑課堂生（shēng）態，讓我們的課堂更加關注培養學生的創新能力、情感素養和人文精神。本次（cì）公開教研活動由江蘇省網絡名師工作室田雪林老師、昆山中學（xué）王書豪老師領銜開設了5節科學技術課，內容涉及人工（gōng）智能的物體識別技術、文本分（fèn）類技術原理及應用（yòng），以及機器人傳感、3D打印、圖形（xíng）計算等先進技術的應用，讓學（xué）生直觀感（gǎn）受到前沿科學（xué）技術給學習、生活帶來的深刻改變。

當天下午，我校仁愛講堂、大禮（lǐ）堂、圖書館等場館內分別開展了語文“依標教學”研討活動、探（tàn）索素養落地的高中生物學教學研討活（huó）動、省內學校校際交流、科技講座（zuò）:生態（tài）環境遙感的學術（shù）講座等論壇活動，知名專家學者和學科教師齊聚一堂，從不同學（xué）科立場探討（tǎo）“學本課堂”培養“創新人（rén）才”的要義，探討“三新”背（bèi）景下高中教學培育學生核心素養的途徑，明確教（jiāo）師在教育變革中（zhōng）新的認知和責（zé）任（rèn）。

營造“學本課堂”人文、自由、開放、多元、燦爛（làn）的學習氛圍，助力學生實現真實、自（zì）由、自主的高效學習，是我校當下的重要任務之一。將學（xué）習還給學（xué）生，把方法（fǎ）教給學生，讓學生（shēng）做學習的主人，促使學生（shēng）的思維、生（shēng）命精彩綻放，最（zuì）終實現師生一體，雙贏發展，是我校創建‘學本（běn）課堂’的意義。而如何以人文、科技“雙翼（yì）”，帶動（dòng）“學本課堂”生態（tài）發展，如何在使（shǐ）用教育科技（jì）中（zhōng）不失去人文個性和色彩，是一中持續關（guān）注、研究的方向。

學（xué）本課堂真實踐，求真務實煥新顏。本（běn）次教學研討活（huó）動的成功開展是（shì）我校 H一STEM課程階（jiē）段性成果展示，是深入推進（jìn）教學改（gǎi）革的課堂盛宴，更是一中教（jiāo）育在（zài）智慧（huì）教育的加持下實現“新生長”的完美見證。相信未來在我校教職工的奮進（jìn）建設之（zhī）下（xià），“學本課堂”終能惠及（jí）每一個學生，在新時代教（jiāo）育中綻放耀目的光彩。